Обзор современной, и альтернативной системы образования.
Сравнительная таблица:
| Стандартная система образования | Инновационная система образования |
| Упор на заучивание материала | Упор на развитие необходимых качеств |
| Обязательность в изучении материала | Упор на практичность в применении знаний |
| Учат теоретики всю жизнь посвящающие преподавательской деятельности | Учат практики с личным исследовательским опытом |
| Обучение в городских центрах с плохой экологией | Обучение в загородных центрах, в контакте с природой, и животные |
| Ученики с неохотой делают вклад в развитие и поддержание учебной системы (летняя практика) | Ученикам нравится ухаживать за животными, однако это не обязательно |
| Стереотипное мышление: Мне будут платить зарплату, для этого нужно соответствовать требованиям | Лидерская позиция: Я ценен для общества, и буду выбирать только из лучших предложений на рынке. Или же выбирать то что нравится. |
Как подготовить кадры для новой системы образования?
- Основа для успешной работы системы образования — любовь учителя к ученикам, и ответная благодарность учащихся.
- Вторая основа — интерес к изучаемому предмету как со стороны учителя, так и со стороны учащихся.
- Учащийся всегда должен видеть практичность, и полезность изучаемого материала.
- Обязательным для школьной системы образования должен быть минимальный набор предметов, который реально используется среднестатистическим человеком в обществе.
- Все последующие направления в обучении молодого человека должны быть результатом свободного выбора.
- Задача учителя — пробудить любовь, и уважение к предмету, который он преподает. Показать свою заинтересованность, и вовлеченность.
- Необходимо ввести предметы рассказывающие о простых законах природы: Вреде злоупотребления, о влиянии мышления на нашу жизнь, об отношениях и нравственности к противоположному полу.
- Отдельно необходимо развивать в человеке уважение к самому себе. свободу взглядов на мир, и свободу самовыражения.
Переход на новую систему образования
Наиболее оптимальный способ перехода на инновационную систему образования — это введение в систему образования наряду с обычными школами подобных профильных, инновационных школ. Если все организовано верно, по истечении совсем небольшого промежутка времени будет замечено значительное превосходство детей, обучаемых в новых школах, и все остальные сами захотят расширить рамки этого эксперимента, отдавая своих детей в новые школы.
О роли диплома
С развитием современного бизнеса, а также дополнительных источников для получения знаний: самообразование, образование в процессе работы, дополнительное образование в профильных учебных центрах, и.д.р мы все больше видим что бизнес смотрит не на дипломы, а на портфолио и опыт в работе.
ВУЗовские системы не успевают подстраиваться под запросы рынка, и появляется все больше специальностей, в которых диплом как таковой имеет минимальное значение.
Продажные дипломы
Тем не менее продажа и подделка документов должна преследоваться по закону. Со временем уровень сознания общества достигнет того, что этот вопрос отпадет сам собой.